什么是「转出」，为什么家长要在意

在加州，孩子入学时若家庭语言不是英语，须在入学30天内参加加州英语能力测验（English Proficiency Assessment for California, ELPAC）。未达标者被列为「英语学习者」。要摘掉这个标签、转为「英语流利」（fluent and English proficient），学生须在 ELPAC 拿到总分4级，并在学业基础技能上达到与英语母语同侪相当的水平，同时教师和家长都同意。

标签不只是名义问题：它会影响孩子的排课、辅导安排和部分课程的选择空间，因此转出率是家长评估一所学校语言支持是否到位的直接指标。

全州13.8%，学区之间差近二十倍

新公布的数据显示，2024-25学年全州13.8%的英语学习者达标转出。加州教育厅提醒，这一数字不宜与疫情前直接比较，因为统计口径已经调整得更准确。

在英语学习者人数超过1,000人的学区中，转出率从 Fresno County 的 Selma Unified 约2%，到 Alameda County 的 Pleasanton Unified 约38%。

差距的成因不止一个。各学区在 ELPAC 分数之外自设的门槛不同——有的额外要求一项写作测验，有的要求各科成绩及格。目前州议会有一项法案拟统一标准，只以 ELPAC 分数作为转出依据。

高转出率不等于教得好

倡导组织 Californians Together 政策主任 Manuel Buenrostro 说，很欢迎这批数据重新公开，但「转出率高不一定就代表这个学区做得更好」。研究显示，学生完全掌握英语读写说通常需要五到七年；新移民学生比例高的学区，转出率天然偏低。Oakland Unified 负责英语学习者事务的 Nicole Knight 就表示，该学区8.5%的转出率，部分反映了大量新到学生。

Buenrostro 建议家长和学校同时看两件事：学生在美国学校就读了几年，以及英语水平是否逐年在进步。

橙县的盘子有多大

据《橙县纪事报》引述的数据，2024-25学年橙县公立与私立学校合计有近7.8万名英语学习者。对华人家庭而言，如果孩子被划入这一类别，可以直接向学校索取本校的转出率、本区的转出标准（是否有 ELPAC 之外的额外要求），以及孩子历年 ELPAC 各项分数的变化曲线。

信息来源：EdSource