尔湾学区发布家长「数字公民」指南：4至12年级学生上 AI 素养课，建议家庭订立用机协议

「数字公民」包括什么

尔湾联合学区（IUSD）教育科技团队 10 月 1 日在学区官网发布《数字公民：家长指南》（Digital Citizenship: A Guide for Parents）。学区指出，很多人一听「数字公民」只想到网络霸凌或社交媒体谣言，但它覆盖的范围更广，学区归纳为五类：

• 网络安全：保护个人信息、识别诈骗、远离网络掠夺者；

• 数字礼仪：在线沟通保持尊重，不参与网络霸凌，明白散播谣言和令人难堪的内容会伤人；

• 媒体素养：判断网上信息的可信度、识别偏见；

• 数字足迹：网上发布的内容是永久的，要有意识地经营正面的网络形象；

• 版权与抄袭：尊重知识产权，引用要注明出处。

学区给家长的七条做法

指南先抛出两个问题：你知道孩子在用哪些社交平台、在和谁交流吗？你给孩子定过清楚的规矩吗？随后列出具体建议：

一是多聊。问孩子喜欢的 App、游戏和网站，讨论和陌生人聊天、分享个人信息的风险，并善用家长控制工具管理屏幕时间。二是立规矩。和孩子一起订一份家庭科技使用协议，写明屏幕时间上限、家庭聚餐与睡前的用机规则、哪些照片和位置信息不能发，以及违规后果。三是以身作则。家长自己也要少看屏幕，开车或家人说话时不碰手机，在社交媒体上不跟人争吵。四是一起看资源。下载新 App 前先查 Common Sense Media 的评级与安全评价，一起研究隐私设置。五是培养批判思维。讨论网站和信息来源是否可靠，教孩子认出钓鱼链接、诈骗和不实信息，养成「先核实、再转发」的习惯。六是强调同理心。提醒孩子「发帖前先想一想」，鼓励他们支持被网络欺负的同学。七是会举报。教孩子在各平台举报霸凌和不当内容，遇到问题找家长、老师或信任的大人，也可以使用 IUSD 的「Say Something」匿名举报系统。

AI 时代的新功课

指南专门提到人工智能：在 IUSD，4 至 12 年级学生会在课堂上学习 AI 素养内容，强调三项数字公民能力——学术诚信、数据隐私与负责任使用。学区表示，会通过课堂教学、校园活动与科技使用政策持续推动数字公民教育，希望家长在家里配合强化。

指南附有资源链接，包括 Common Sense Media、IUSD 数字公民资源页、社交媒体网络安全提示单、学区使用的网站监控工具 Blocksi 介绍，以及如何把个人信息从网络搜索结果中移除的说明。对刚给孩子配手机或平板的家庭，这份清单可以直接拿来当家庭讨论的提纲。

信息来源：IUSD